ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Nursing Science Program

ชื่อเต็ม (ภาษาไทย) : พยาบาลศาสตรบัณฑิต

ชื่อย่อ (ภาษาไทย) : พย.บ.

ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ) : Bachelor of Nursing Science

ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ) : B.N.S

ไม่น้อยกว่า 130 หน่วยกิต

ปรัชญาทางการศึกษา 

   มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ เป็นสถาบันการศึกษาในกลุ่มพัฒนาชุมชนท้องถิ่นมีปรัชญา
ทางการศึกษาที่ว่า “มุ่งพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่สมบูรณ์เชิงสร้างสรรค์ โดยบูรณาการทรัพยากร
ทุกด้านด้วยกระบวนการมีส่วนร่วม” เพื่อผลิตบัณฑิตพยาบาลให้มีอัตลักษณ์เป็น “บัณฑิตพยาบาลที่มีคุณธรรม มีความรู้ สู้งาน ปฏิบัติการพยาบาลที่ทันสมัยด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ และเป็นผู้นำ
ในการพัฒนาสุขภาวะชุมชน”

   คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์มีความเชื่อว่า การพยาบาลเป็น
การปฏิบัติต่อมนุษย์ทุกช่วงวัยในการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การดูแลและการฟื้นฟูสุขภาพอย่างเป็นองค์รวม ประกอบด้วย การพยาบาลด้านร่างกาย จิตใจ สังคมและจิตวิญญาณ สอดคล้องกับความต้องการของบุคคล ครอบครัว และชุมชนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม ผ่านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและใช้การเรียนรู้แบบเชิงรุก โดยเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การคิดแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ และการสร้างนวัตกรรม เพื่อส่งเสริมป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพของประชาชนท้องถิ่น โดยบูรณาการทรัพยากรด้วยกระบวนการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน 

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

1. มีความรอบรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาล การผดุงครรภ์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง และสามารถประยุกต์ใช้อย่างเหมาะสมในการปฏิบัติการพยาบาลและผดุงครรภ์

2. สามารถปฏิบัติการพยาบาลแก่ผู้รับบริการทุกช่วงวัยแบะการผดุงครรภ์แบบองค์รวมตามมาตรฐานวิชาชีพบนหลักฐานเชิงประจักษ์ โดยคำนึงถึงความปลอดภัยของผู้ป่วย สิทธิของผู้ป่วย หลักการใช้ยาอย่างสมเหตุสมผล ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ภายใต้กฎหมายและจรรยาบรรณวิชาชีพ

3. มีความคิดอย่างเป็นระบบ มีวิจารณญาณในการตัดสินใจ และแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ในการสร้างนวัตกรรมทางการพยาบาล โดยเลือกใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ในกระบวนการวิจัย

4. มีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพด้วยความอาทร ซื่อสัตย์ รับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ตามกฎเกณฑ์ ระเบียบที่พึงปฏิบัติต่อเพื่ีอนมนุษย์ในสิทธิและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ และปกป้องสิทธิของผู้รับบริการ

5. ภาวะผู้นำและสามารถทำงานร่วมกับทีมสุขภาพ สหวิชาชีพและผู้เกี่ยวข้อง และ
แสดงออกถึงความตระหนักถึงการมีทัศนคติที่ดีต่อคุณค่าวิชาชีพและสถาบัน

6. สามารถสื่อสารด้วยภาษาไทย และภาษาอังกฤษเชิงวิชาชีพเพื่อสร้างสัมพันธภาพระหว่าง
บุคคลและการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 

7. มีความรู้และสมรรถนะด้านดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศ ในการสืบค้นข้อมูล จัดการ
ข้อมูล และนำเสนอข้อมูลในการปฏิบัติงาน

8. เป็นบัณฑิตที่มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีการเรียนรู้ตลอดชีวิตตามทักษะ
การเรียนรู้ที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 รวมถึงสามารถประยุกต์ใช้แนวคิดผู้ประกอบการในการจัดการ
และพัฒนาคุณภาพการพยาบาล

PLO1 ประยุกต์ใช้ความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้องเพื่อออกแบบการพยาบาลสำหรับผู้รับบริการทุกช่วงวัยและการผดุงครรภ์ในสถานบริการและชุมชน

     Sub PLO1.1 ประยุกต์ความรู้ศาสตร์ที่เกี่ยวข้องและศาสตร์พื้นฐานวิชาชีพกับศาสตร์
ทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์ได้ถูกต้อง
     Sub PLO1.2 ประยุกต์ศาสตร์ทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์เพื่อการวินิจฉัยและ
ประเมินภาวะสุขภาพของผู้รับบริการทุกช่วงวัยได้ถูกต้อง
     Sub PLO1.3 ออกแบบแผนการพยาบาลและการผดุงครรภ์แก่ผู้รับบริการทุกช่วงวัย
ในสถานบริการและชุมชนได้ถูกต้อง
     Sub PLO1.4 ประยุกต์ความรู้ทางกฎหมายและจริยธรรมที่เกี่ยวข้องทางการพยาบาลและ
การผดุงครรภ์ได้ถูกต้อง

PLO2 ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์แบบองค์รวมภายใต้จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพ

     Sub PLO2.1 ซักประวัติให้ได้ข้อมูล เพื่อประกอบการวินิจฉัยและการดูแลได้ถูกต้องและ
ครอบคลุม
     Sub PLO2.2 ตรวจร่างกายเพื่อประกอบการวินิจฉัยและการดูแลได้ถูกต้อง
     Sub PLO2.3 เตรียมอุปกรณ์การตรวจวินิจฉัยและการรักษาได้ถูกต้อง
     Sub PLO2.4 เก็บสิ่งส่งตรวจเพื่อประกอบการวินิจฉัยได้ถูกต้องและปลอดภัย
     Sub PLO2.5 ให้การพยาบาลผู้รับบริการทุกช่วงวัยที่มีภาวะปกติ ภาวะเจ็บป่วย และระยะ
ท้ายของชีวิต ทั้งในสถานพยาบาลและในชุมชน โดยประยุกต์ใช้กระบวนการพยาบาลบนหลักฐาน
เชิงประจักษ์ คำนึงถึงความปลอดภัยของผู้ป่วย สิทธิของผู้ป่วย หลักการใช้ยาอย่างสมเหตุผล
ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ภายใต้กฎหมายและจรรยาบรรณวิชาชีพ
     Sub PLO2.6 ให้การพยาบาลและการผดุงครรภ์สตรีในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอดและ
หลังคลอดได้ โดยประยุกต์ใช้กระบวนการพยาบาลบนหลักฐานเชิงประจักษ์ คำนึงถึงความปลอดภัย
ของผู้ป่วย สิทธิของผู้ป่วย หลักการใช้ยาอย่างสมเหตุผล ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ภายใต้
กฎหมายและจรรยาบรรณวิชาชีพ
     Sub PLO2.7 ปฏิบัติหัตถการทางการพยาบาลตามหลักการอย่างถูกต้อง

PLO3 ร่วมสร้างนวัตกรรมทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์ โดยใช้กระบวนการวิจัย

     Sub PLO3.1 ระบุปัญหาสุขภาพและความต้องการทางสุขภาพของผู้รับบริการได้ถูกต้อง
     Sub PLO3.2 วางแผนพัฒนานวัตกรรมเพื่อส่งเสริม ป้องกันปัญหาสุขภาพ ดูแลและฟื้นฟู
สุขภาพของผู้รับบริการอย่างเหมาะสม
    Sub PLO3.3 ร่วมสร้างนวัตกรรม เพื่อส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันปัญหาสุขภาพ ดูแลและฟื้นฟู
สุขภาพของผู้รับบริการอย่างเหมาะสม

PLO4 แสดงออกถึงการมีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ

     Sub PLO4.1 แสดงออกถึงการยอมรับในการกระทำของตนเอง ไม่ปกปิดความผิดของตนเอง
และไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่น
     Sub PLO4.2 แสดงออกถึงความรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองที่ได้รับมอบหมาย ตรงต่อเวลา
     Sub PLO4.3 ช่วยเหลือผู้อื่นและส่วนรวมโดยไม่ต้องร้องขอ
     Sub PLO4.4 แสดงออกถึงเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ ปฏิบัติอย่างเท่าเทียม และพิทักษ์สิทธิของ
ผู้รับบริการ

PLO5 แสดงออกถึงการมีภาวะผู้นำในการพัฒนาสุขภาวะชุมชน

     Sub PLO5.1 แสดงออกถึงความสามารถในการทำงานเป็นทีมทั้งในบทบาทผู้นำและ
สมาชิกในทีม
     Sub PLO5.2 แสดงออกถึงความสามารถในการตัดสินใจในการแก้ไขปัญหาอย่าง
มีวิจารณญาณ
     Sub PLO5.3 แสดงออกถึงความสามารถในการจัดการพัฒนาสุขภาวะชุมชน

PLO6 สื่อสารด้วยภาษาไทย ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการและเชิงวิชาชีพ 

     Sub PLO6.1 ฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการและเชิงวิชาชีพได้
เหมาะสม
     Sub PLO6.2 นำเสนอข้อมูลเชิงวิชาการและเชิงวิชาชีพได้เหมาะสม

PLO7 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน

     Sub PLO7.1 สืบค้นข้อมูลจากฐานข้อมูลที่น่าเชื่อถือ
     Sub PLO7.2 เลือกใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่เหมาะสมในการเรียนรู้และปฏิบัติงานได้เหมาะสม
     Sub PLO7.3 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเรียนรู้และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้องและ
สร้างสรรค์

PLO8 ประยุกต์ใช้แนวคิดผู้ประกอบการด้านสุขภาพในการออกแบบการบริการพยาบาล

     Sub PLO8.1 อธิบายแนวคิดผู้ประกอบการในการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การจัดการทรัพยากร
และการจัดการความเสี่ยงในการประกอบการได้อย่างถูกต้อง
     Sub PLO8.2 ประยุกต์ใช้แนวคิดผู้ประกอบการในการวางแผนธุรกิจบริการด้านสุขภาพได้
ถูกต้อง

 

โครงสร้างหลักสูตร รายวิชาและหน่วยกิต

            

                   โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชาที่สอดคล้องกับที่กำหนดไว้ในเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี
ของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม ดังนี้

 

๑. โครงสร้างหลักสูตร

๑.๑  หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

24

หน่วยกิต

      1) 
กลุ่มภาษาและการสื่อสาร

6

หน่วยกิต

      2) 
กลุ่มมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์                                                   

6

หน่วยกิต

      3) 
กลุ่มพัฒนาคุณภาพชีวิต

6

หน่วยกิต

      4) 
กลุ่มวิทยาศาสตร์กับการพัฒนาเชิงบูรณาการ

6

หน่วยกิต

๑.๒  หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า                                               

100

หน่วยกิต

      1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ

26

หน่วยกิต

      2) กลุ่มวิชาชีพ

74

หน่วยกิต

          2.1)  รายวิชาทฤษฎี

37

หน่วยกิต

          2.2)  รายวิชาฝึกปฏิบัติ                                                    

37

หน่วยกิต

๑.๓
หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า

6

หน่วยกิต

 

๒. รายวิชาในหลักสูตร (รวม  ๑๓๐  หน่วยกิต)  

ก.  หมวดวิชาศึกษาทั่วไป                                             ไม่น้อยกว่า

24

หน่วยกิต

 

 

1) กลุ่มภาษาและการสื่อสาร                                     ไม่น้อยกว่า

6

หน่วยกิต

 

 

หน่วยกิต
(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ค้นคว้าด้วยตนเอง)

 

 

 

GELC201

ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
(สำหรับนักศึกษาต่างชาติ)

 

3(2-2-5)

 

 

 

 

Thai for Communication       

 

 

 

 

 

GELC203

ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร (สำหรับนักศึกษาไทย)

 

3(2-2-5)

 

 

 

 

Chinese for Communication

 

 

 

 

 

GELC208

ทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ

 

3(2-2-5)

 

 

 

 

English Listening and Speaking Skills

 

 

 

 

2)  กลุ่มมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์                         ไม่น้อยกว่า

6

หน่วยกิต

 

หน่วยกิต
(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ค้นคว้าด้วยตนเอง)

 

 

 

GEHS203

สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

 

3(2-2-5)

 

 

 

 

Information for 21st Century Learning

 

 

 

 

 

GEHS204

พลเมืองที่เข้มแข็ง

 

3(2-2-5)

 

 

 

 

Potency Citizenship

 

 

 

 

3)  กลุ่มพัฒนาคุณภาพชีวิต                                    ไม่น้อยกว่า

6

หน่วยกิต

 

 

3.1) บังคับ

3

หน่วยกิต

 

 

 

GELQ201

วิศวกรสังคม

 

3(2-2-5)

 

 

 

 

Social Engineer

 

 

 

 

    3.2) เลือก                                                   ไม่น้อยกว่า

3

หน่วยกิต

 

 

 

GELQ101

เศรษฐกิจและสังคมเชิงบูรณาการ           

 

3(3-0-6)

 

 

 

 

Integrative Economics and Society

 

 

 

 

4)
กลุ่มวิทยาศาสตร์กับการพัฒนาเชิงบูรณาการ               ไม่น้อยกว่า  

6

หน่วยกิต

 

 

 

GESI105

 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิตดิจิทัล

 

3(3-0-6)

 

 

 

 

 Information Technology for Digital Life

 

 

 

 

 

GESI108

กระบวนการแก้ปัญหาและวิทยาการคำนวณ

 

3(3-0-6)

 

 

 

 

Process
of Solving Problem and Computing  

Science

 

 

 

ข. 
หมวดวิชาเฉพาะ 

100

หน่วยกิต

 

1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ

26

หน่วยกิต

 

 

BNBP101

ชีวเคมีสำหรับพยาบาล

Biochemistry
for Nurses

 

1(1-0–2)

 

 

BNBP102

กายวิภาคศาสตร์สำหรับพยาบาล

Anatomy for Nurses

 

3(2-2-5)

 

 

BNBP103

จิตวิทยาพัฒนาการสำหรับพยาบาล

Developmental Psychology for Nurses

 

1(1-0–2)

 

 

BNBP104

สรีรวิทยาสำหรับพยาบาล

Physiology
for Nurses

 

2(2–0–4)

 

 

BNBP105

จุลชีววิทยาและปรสิตวิทยาสำหรับพยาบาล

Microbiology
and Parasitology for Nurses

 

2(1-2-3)

 

 

BNBP106

ดิจิทัลทางการพยาบาล

Digital in
Nursing

 

1(1-0–2)

 

 

BNBP107

ภาษาอังกฤษสำหรับวิชาชีพพยาบาล

English for
Professional Nurses

 

3(3–0–6)

 

 

BNBP108

พยาธิวิทยาสำหรับพยาบาล

Pathophysiology
for Nurses

 

2(2-0-4)

 

 

BNBP109

การประเมินภาวะสุขภาพทางการพยาบาล

Health
Assessment in Nursing

 

3(2-2-5)

 

 

BNBP110

วิทยาการระบาดและชีวสถิติสำหรับพยาบาล

Epidemiology
and Biostatistics for Nurses

 

2(2–0–4)

 

 

BNBP111

กฎหมายและจริยศาสตร์ทางสุขภาพและการพยาบาล

Law and Ethics in Health and
Nursing

 

2(2–0–4)

 

 

BNBP112

เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 1

Pharmacology for Nurses 1

 

2(2–0–4)

 

 

BNBP113

เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 2

Pharmacology for Nurses 2

 

 

2(2–0–4)

 

2) กลุ่มวิชาชีพ

74

หน่วยกิต

 

 

2.1) รายวิชาทฤษฎี

37

หน่วยกิต

 

 

BNFN101

บทนำสู่วิชาชีพพยาบาล

Introduction
to Nursing Profession

 

1(1–0–2)

 

 

BNFN102

มโนทัศน์ ทฤษฎีและกระบวนการพยาบาล

Concepts,
Theories and Processes of Nursing

 

2(2–0–4)

 

 

BNFN103

การพยาบาลพื้นฐาน

Fundamentals
of Nursing

 

4(2–4–6)

 

 

BNPA101

การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น

Child and
Adolescent Nursing

 

3(2–2–5)

 

 

BNAA101

การพยาบาลผู้ใหญ่ 1

Adult
Nursing 1

 

3(2-2-5)

 

 

BNAA102

การพยาบาลผู้ใหญ่ 2

Adult
Nursing 2

 

2(1-2-3)

 

 

BNAA103

การพยาบาลผู้สูงอายุ

Gerontological
Nursing

 

3(2-2-5)

 

 

BNMW101

การพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 1

Maternal
and Newborn Nursing and Midwifery 1

 

3(2-2-5)

 

 

BNMW102

การพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 2

Maternal
and Newborn Nursing and Midwifery 2

 

3(2–2–5)

 

 

BNMP101

การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช

Mental
Health and Psychiatric Nursing

 

3(2-2-5)

 

 

BNCN101

การพยาบาลสุขภาพชุมชน

Community
Health Nursing

 

3(2-2-5)

 

 

BNCN102

การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล

Primary
Medical Care for Nurses

 

2(1–2–3)

 

 

BNMN101

วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

Research
and Innovation in Nursing

 

3(2–2–5)

 

 

BNMN102

ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล

Leadership
and Management in Nursing

 

2(2–0–4)

 

 

2.2) รายวิชาปฏิบัติ

37

หน่วยกิต

 

 

BNFN201

ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐานเพื่อดูแลผู้ป่วยในภาวะพึ่งพิง

Fundamentals of Nursing for Dependent Clients Practicum

 

 

3(0-9-3)

 

 

BNFN202

ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐานในระยะเฉียบพลัน ระยะวิกฤต และระยะท้าย

Fundamentals
of Nursing in Acute, Critical, and Terminal Stages Practicum

 

3(0-9-3)

 

 

BNPA201

ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น

Child and
Adolescent Nursing Practicum

 

3(0-9-3)

 

 

BNAA201

ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1

Adult and
Elderly Nursing Practicum 1

 

3(0-9–3)

 

 

BNAA202

ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2

Adult and
Elderly Nursing Practicum 2

 

2(0-6-2)

 

 

BNAA203

ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ

Gerontological
Nursing Practicum

 

2(0-6-2)

 

 

BNMW201

ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 1

Maternal and Newborn Nursing and
Midwifery Practicum 1

3(0-9–3)

 

 

BNMW202

ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 2

Maternal
and Newborn Nursing and Midwifery Practicum 2

3(0-9–3)

 

 

BNMP201

ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช

Mental
Health and Psychiatric Nursing Practicum

 

3(0-9-3)

 

 

BNCN201

ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพชุมชน

Community
Health Nursing Practicum

 

3(0-9-3)

 

 

BNCN202

ปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล

Primary
Medical Care for Nurses Practicum

 

 

2(0-6-2)

 

 

BNMN201

ปฏิบัติการพัฒนาคุณภาพการพยาบาล

Quality
Improvement in Nursing Practicum

 

2(0-6–2)

 

 

BNMN202

ปฏิบัติการภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล

Leadership
and Management in Nursing Practicum

 

1(0-3–1)

 

 

BNMN203

ปฏิบัติการประสบการณ์วิชาชีพ

Professional
Experience Practicum

 

4(0–12–4)

ค. 
หมวดวิชาเลือกเสรี  ไม่น้อยกว่า

6

หน่วยกิต

 

 

BNES101

การสร้างเสริมสุขภาพ

Health
Promotion

 

3(2-2-5)

 

 

BNES102

การดูแลสุขภาพบนความหลากหลายทางวัฒนธรรม

Multicultural
Health Care

 

3(2-2-5)

 

 

BNES103

การพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบเชิงสร้างสรรค์

Developing
Creative Systems Thinking Processes

 

 

3(2-2-5)

 

 

BNES104

แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการด้านสุขภาพ

Health
Entrepreneurship Concept

 

3(2-2-5)

          หรือให้เลือกเรียนรายวิชาใด ๆ
ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ โดยไม่ซ้ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว โดยอยู่ในดุลยพินิจของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

 

1. ต้องสำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า 

2. ต้องมีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือมีความ ผิดปกติที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา 

3. ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์ของสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรมและ/หรือเป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ 

4. การคัดเลือกผู้เข้าศึกษาใช้ระบบคัดเลือกตามประกาศของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

ระบบ PCRU Admission

1. พยาบาลวิชาชีพปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ในสถานบริการสุขภาพทุกระดับ ได้แก่ ระดับปฐมภูมิ ระดับทุติยภูมิ และระดับตติยภูมิ ในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน

2. พยาบาลวิชาชีพในสถานประกอบการ สถาบันการศึกษา โรงเรียน โรงงาน หรือสถานประกอบการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ ตามกฎหมายว่าด้วยวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์

3. นักวิชาการด้านสุขภาพ หรือผู้ประกอบการอิสระในสถานประกอบการด้านสุขภาพที่ไม่ขัดต่อกฎหมายด้านวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ และกฎหมายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

ค่าธรรมเนียมการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

คำถามที่พบบ่อย